Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Zusammenhänge
Diese Lektion baut auf die Haupteinheit von Social Media 1 auf.

Interaktive Seite:

Seite 6: Mengendiagramm

Wer hat das Sagen?

Genderspezifische Nutzung von Social-Media-Plattformen

Interkative Seiten:

Seiten 2, 3: Feststellung und 3 Fragen

Kategorien und Plattformen

Ratespiel: Plattformen Kategorien zuordnen

Klassische Medien versus Social Media

Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Etwas bewegen

In der Lage sein, etwas auszulösen (Multiplikationseffekt)

feel-ok-Arbeitsblätter

Ergänzend zu den Freelance-Unterrichtseinheiten eignen sich die Arbeitsblätter von feel-ok gut zur selbstständigen Bearbeitung und Vertiefung des Themenbereichs Social Media.

Onlinesucht: Tricks und Folgen PDF

 Thema Passwörter: Auf der sicheren Seite PDF

Persönliche Identität im Internet
Selbst- und Fremdwahrnehmung

Interaktive Seiten:

Seite 19, 21: Fallbeispiel und DAV-Methode

Seite 24: Profilbewertung Marc Müller

Seite 27: Was denkst du? (aus der Sicht des Berufsbildners)

Seite 29: Profilbewertung, Was denkst du?

Gefahren der Verbreitung

Persönliche Informationen in sozialen Netzwerken

Interaktive Seite:

Seite 2: Erfahrungen mit Fake-Seiten

Interpretation von Profilbildern

Subjektive Wahrnehmung reflektieren

Interaktive Seite:

Seite 4: Behauptungen zu Profilbildern

Wirkung von geposteten Bildern

Gendergetrennte Reflexion

Veränderung der Bildaussage

Aussage durchs Weitererzählen verändern

feel-ok-Arbeitsblätter

Ergänzend zu den Freelance-Unterrichtseinheiten eignen sich die Arbeitsblätter von feel-ok gut zur selbstständigen Bearbeitung und Vertiefung des Themenbereichs Social Media.

Onlinesucht: Tricks und Folgen PDF

 Thema Passwörter: Auf der sicheren Seite PDF

Pro Juventute

Erklärvideo zum Thema Recht am eigenen Bild

Agenda-Themenseite

Diese Themenseite aus der Freelance-Agenda kann gut als Ergänzung (Einstieg/Ausstieg) zur Unterrichtssequenz dienen:

Fakt oder Fake

Cybergrooming
Verführungs- und Manipulationsstrategien erkennen

Interaktive Seiten:

Seite 5: Nachricht verfassen

Fachwissen für Lehrpersonen

Kontaktaufnahme durch Erwachsene

Kontroverse ARENA-Diskussion zu einer Behauptung führen
Methode: Dialog

Fragen und Antworten

Aussagen richtig einschätzen

Interaktive Seite und Lösungsblatt:

Seite 2: Welche Aussage ist richtig?

Seite 3: Lösungen

Ansprechpartner

Was tun bei unerwünschten Kontakten und wo Hilfe holen?

Sich zur Wehr setzen

Umgang mit Manipulation – sich gegen (Cyber-) Grooming-Täter wehren

feel-ok

Infos zum Thema Cybergrooming

Pro Juventute

Erklärvideo zum Thema Cybergrooming